علّتهاي حواسپرتي دانشآموزان و راههاي افزايش دقّت حواسپرتي دانشآموزان، سه منشاء دارد: 1- حواسپرتي دروني و ذهني؛ مانند: ☻ مشغلهي ذهني دانشآموز؛ شامل مواردي از قبيل: درد، رنج، غم و غصّه ☻ اضطراب و نگراني دانشآموز ☻ گرسنگي و تشنگي ☻ ترس، خشم و شادي ☻ بيماريهاي گوناگون ☻ بيعلاقگي به موضوع درسي ☻ فشارهاي رواني ☻ ناراحتيهاي جسمي و روحي مادر در قبل، هنگام و بعد از زايمان (که تأثير مستقيمي بر دقّت فرزند دارد.) 2-بي دقتي و حواس پرتي بيروني و محيطي؛ مانند: ☻ سردي و گرمي هواي کلاس درس ☻ نور شديد و نور ضعيف ☻ صداهاي ناهنجار و گيج کننده ☻ روشن بودن رسانههاي صوتي و تصويري و ... 3- گاهي برخي حوادث و اتّفاقات، فضاي رواني فرد را دچار اختلال مي کند؛ مانند: ☻ در برخي موارد، دانشآموز احساس ميکند نياز ندارد يک موضوع خاص را ياد بگيرد و همين، باعث عدم تمرکز او نسبت به آن موضوع ميشود. ☻ کمبود محبّت و نشاط در خانواده ☻ احساس نا امني ☻ توقّعات بيش از ظرفيّت کودک ☻ مقايسهي کودک و نوجوان با ساير همسالان خود برخي راههاي افزايش دقّت و تمرکز حواس در دانشآموزان ☻ تهيّه ليست و يادداشت کردن کارها و تکاليف مربوطه که توسّط معلّم ارائه ميشود. ☻ خستگي زياد موجب عدم تمرکز است؛ بنابراين کمي استراحت لازم است. ☻ از روانشناس و مشاور کمک بخواهيد. ☻ زماني که دانشآموز دقّت ميکند، او را ت

مشاركت والدين در تكاليف درسي فرزندان مشاركت والدين در تكاليف درسي فرزندان همه والدين بايد نسبت به تكاليف مدرسه و امور تحصيلي فرزندشان بسيار حساس و دقيق بوده و با دور انديشي و آينده نگري و نيز واقع بيني كليه نياز هاي كودك را درك نموده و سعي كنند با تشويق و ترغيب او يار و ياورش باشند. متاسفانه برخي والدين در اين زمينه راه افراط و تفريط را مي پيمايند برخي ها كه خود را نا علاج و در مانده احساس مي كنند تلاش مي كنند براي كشاندن كودك به مسير صحيح مطالعه و تمرين و ممارست مطالب درسي از زور و خشونت و تنبيه بهره بجويند تا بتوانند به هدف خود دست يابند اما از نكته مهم در اين زمينه غافلند و آن اينكه علت و سرچشمه بسياري از نا بسامانيها و عقده هاي موجود در كودك همين مسئله است پس پدر و مادر ان بهتر است حربه ترس و خشونت را كنار گذاشته و با مهر و محبت ، شوقي در دل كوچك و معصوم كودك براي تحصيل علم و آموختن ادب بيآفرينند و بقول حافظ درخت دوستي بنشان كه كام دل ببار آرد نهال دشمني بر كن كه رنج بي شمار آرد و تنها در اينصورت است كه قادر خواهيد بود به وظيفه اصلي خود كه همانا راهنمايي درست و اصولي كودك و پرورش جسم و روح او است دست مي يابيد و به داشتن فرزندي نمونه و مسوليت پذير افتخار كنيد. برخي از والدين نيز پا را فراتر نهاده و چون دلشان نمي خواهد ذره اي از غم و اندوه و ناراحتي را در سيما و چهره ي فرزن

مدير: 1- جناب آقای مجید کوهی نوش آبادی 2- جناب آقای محمود حسنی معاونين: 1- سركار خانم اكرم سادات حجازي 2- سركار خانم مرجان شفافی مربي پيش دبستان: 1- سركار خانم پریسا پورعسگری 2- سركار خانم عاطفه اصلانی معلمان كلاس اول: 1- سرکار خانم زهرا محمدی سرواله 2- سرکار خانم ملیحه سادات جعفرزاده کاشی معلم كلاس دوم: 1- سركار خانم سوده جوکار 2- سركار خانم هدیه همتی کاشانی معلم كلاس سوم: 1- سركار خانم سمیه حقیقیان بیدگلی 2- سرکار خانم محبوبه خلیلی معلم كلاس چهارم: 1- جناب آقای بهنام صفاری بادی معلم كلاس پنجم: 1- جناب آقاي امیرحسین ایزدپناه 2- سرکار خانم محبوبه سادات کاشانچی معلم كلاس ششم: 1-جناب آقای سعید صفائی مربي بهداشت: 1- سركار خانم زهرا طباخی مربي هنر تخصصي: 1- سركار خانم لیلا رحیم پور مربي ورزش: 1- جناب آقاي محمد مهدی اکبرزاده خدمات: 1- جناب آقای علی سنجری 2- جناب آقای علی اکبر نوروز متصدی کامپیوتر: 1- سركار خانم افسانه طاهرزاده فرد 2- سرکار خانم الهام نیک فرجام